Curriculum Somatic Ego State Therapy
Modul 1: 7.-9. Mai 2026
Modul 2: 12.-14. November 2026
Modul 3: 1.-3. April 2027
Modul 4: 18.-20. November 2027
Referentinnen: Silvia Zanotta Rachporn Sangkasaad
SOMATIC EXPERIENCING® (SE) und EGO-STATE-THERAPIE (EST) lassen sich wunderbar zu einem kreativen, effektiven und ganzheitlichen Behandlungsansatz kombinieren. Verschiedenartige Probleme, Konflikte, Symptome und traumatische Erfahrungen (z.B. Komplexe Posttraumatische Belastungsstörungen PTBS sowie Beziehungs- und/oder Entwicklungstraumata) können in der Verbindung von SE und EST enorm erfolgreich angegangen werden, wie Rachporn Sankasaad und Silvia Zanotta aus jahrelanger Erfahrung wissen. Beide Referentinnen dieses Trainings verbrachten jahrelang Zeit an der Seite von Maggie Phillips, der Gründerin dieses Curriculums, und auch von Peter A. Levine, dem Begründer von SE.
Obwohl es viele Modelle gibt, die spezifisch mit Persönlichkeitsanteilen arbeiten, ist die Ego-State-Therapie einzigartig in ihrer Anwendung von Hypnose und anderen Werkzeugen, mit denen unbewusste, verborgene und sich dem direkten Zugang entziehende Persönlichkeitsanteile berührt werden können – Anteile oder Aspekte, die eine bedeutende Rolle spielen sowohl bei posttraumatischen Symptomen wie z.B. Angst, Schmerz, Dissoziation, Depression, als auch bei vielen anderen untypischen Phänomenen und Schwierigkeiten, die nicht auf die herkömmlichen Behandlungsansätze reagieren. Der spezielle Ansatz von SOMATIC EXPERIENCING® (SE), präzise auf das Nervensystem einzugehen und damit Veränderungen auf neurophysiologischer, somatischer, energetischer und psychologischer Ebene zu ermöglichen, stellt eine zusätzliche und tiefere Wahrnehmungs- und Verarbeitungsmöglichkeit dar.
Der spezifische Fokus auf Persönlichkeitsanteile (Ego-States) und deren Verkörperung eröffnet spannende Möglichkeiten, wie schwierige und komplexe Probleme ganzheitlich verändert und gelöst werden können. Statt dem Verlust von Selbstermächtigung, dem Auftauchen von Scham und weiteren komplexen Problemen, die zu einer verwirrten und „falschen“ Selbstidentität führen, bauen sich neue faszinierende Lösungen auf. Ziel der somatischen EGO-STATE THERAPIE ist es, innere Kommunikation und Zusammenarbeit zu ermöglichen und damit Integration zu bewirken.
Die Teilnehmenden werden Interventionen aus dem SOMATIC EXPERIENCING® (SE) und der EGO-STATE-THERAPIE in Theorie und Praxis kennenlernen. Theoretische Inputs werden durch Demos und Übungen ergänzt. Es wird für die Teilnehmenden auch Gelegenheiten geben, eigene Fälle vorzustellen und die klinische Anwendung des SEST-Behandlungsansatzes zu diskutieren.
Modul 1 des SEST-Curriculums
Inhalt:
- Grundlagen und Prinzipien von Ego-State-Therapie und Somatic Experiencing®, den Grundpfeilern von Somatic Ego State Therapy (SEST)
- Wie entwickeln sich Ego-States?
- Funktionen, Rollen und Charakterisitika der Ego-States
- Das SARI-Modell als 4-stufiger Behandlungsrahmen
- SE- und EST-Strategien zur Auflösung und Erleichterung von
Symptomen und zum Aufbau von Selbstermächtigung - Behandlungseinstieg, Indikation, Kontra-Indikation
- Das Konzept des inneren Beobachters
- Klientinnen und Klienten gezielt auf die Behandlung vorbereiten
- Ego-State-Therapie-Forschung
Modul 2 des SEST-Curriculums
Inhalt:
- Das dissoziative Spektrum aus Sicht von EST und SE
- Geschichte, Grundlagen und Prinzipien von Somatic Experiencing® (SE)
- ‘Felt Sense’, SIBAM, somatische Resonanz, Körper-Ressourcen
- Trauma und Resilienz aus neurobiologischer Sicht
- Praktische Anwendung der Polyvagal-Theorie und des Neurozeption-Konzepts von Stephen Porges
- Ventraler Vagus und Sicherheit in der therapeutischen Beziehung: von Ko-regulation zu Selbstregulation
- Arbeit mit Containment und Berührung
- Wie viele Gehirne haben wir?
- Stabilisierung mit SEST Kernselbst-Phänomene: Mit dem Kern-Selbst Ressourcen aktivieren
- Konfliktfreie Erfahrungen
- Trauma und Gedächtnis, Arbeit mit dem prozeduralen Gedächtnis
- SEST-Interventionen bei Verteidigungs- und Überlebensreaktionen wie Kampf, Flucht
- Embodiment-Übungen
- Fallsupervision, Fragen, Schwierigkeiten
Modul 3 des SEST-Curriculums
Inhalt:
- Vertiefung der Phasen R und I des SARI-Modells
- Maggie Phillips’ 3 R: Ressourcen stärken, Re-Regulieren, “Reparieren", Wieder-Verbinden
- Herausforderungen in der Traumatherapie: Arbeit mit dem dorsal-vagalen System und mit blockierenden Ego-States
- Kollaps und Immobilität als Überlebensreaktion: Möglichkeiten und Strategien
- Toleranzfenster und Komplex-Trauma
- Stabilisierungstechniken vertiefen, Ko-Regulation, Verbindung und Sicherheit herstellen mit SEST
- SEST-Interventionen bei inneren Konflikten
- Arbeit mit unterschiedlichen Introjekten
- Fallsupervision, Fragen, Schwierigkeiten
Modul 4 des SEST-Curriculums
Im Modul 4 geht es um Vertiefung und Verfeinerung der SEST-Methoden bei komplexen und behandlungsresistenten Symptomen und Syndromen.
Inhalt:
- Vertiefen der 3 R: Ressourcen stärken, Re-Regulieren, “Reparieren”
- Falsches Toleranzfenster, Blindfenster
- Kompetenzerweiterung bei der Kontaktaufnahme mit Ego-States und dem Erkennen der unterschiedlichen Erscheinungsformen von Ego-States
- Vereinen von Ego-States mittels Empathie, Mitgefühl, Kooperation und Entwicklungslernen
- Fortgeschrittene Anwendungen von SEST mit bösartig und destruktiv agierenden Ego-States
- Interventionen bei Suizidalität
- Werkzeuge für die Arbeit mit hartnäckigen (nicht ansprechbaren) Symptomen wie emotionalen und körperlichen Syndromen, chronischen Schmerzen.
- Therapeutische Beziehungsprobleme: wie man Beziehungsabbrüche, Reinszenierungen und Trigger durch ventral-vagale Lösungen «reparieren» kann.
- Fallsupervision, Fragen, Schwierigkeiten
- Abrunden des Curriculums und SEST-Zertifizierung