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Inhalt des Workshops:
Die 3 stündige Fortbildung stellt das bereits bestehende, über Edupool abrufbare, vielfältige Lernmaterial – sowie das in ganz Hessen bereits mehrfach erfolgreich durchgeführte Projektwochen/-tage-Format „Moritz Daniel Oppenheim macht Schule“, vor. Der Film ist als Landeslizenz in ganz Hessen über Edupool verfügbar.
In dieser Weiterbildungsveranstaltung für Lehrkräfte geht es nicht nur den mehrfach ausgezeichneten Film mit Eric Mayer der Hanauer Filmemacherin Isabel Gathof, sondern auch um die flankierende digitale Lernwelt – in Form des umfangreichen didakt. Begleitmaterials, dem exklusiven Moodlekurs sowie der Entdeckerwelten-App, mit der SuS eigenständig mit ihrem Smartphone auf Spurensuche nach der jüdischen Emanzipation in Hanau gehen können. Diese Fortbildung wirkt arbeitsentlastend; während der Veranstaltung können Sie im Rahmen eines bereits bestehenden Projektwochen-/Projekttages-Format mögliche Projekt-/Neigungsgruppenthemen ausarbeiten.
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Es ist oft schwierig bei der schulischen Vermittlung die Perspektive auf deutsch-jüdische Geschichte & Kultur über das Opfernarrativ hinaus zu erweitern.
Genau hier setzt „Moritz Daniel Oppenheim macht Schule“ an und liefert niederschwellige, interdisziplinäre Zugänge zum Thema – ab der 8. Klasse.
Einstieg hierzu bildet das Thema Vormärz, Revolution, Paulskirche als Wiege der Demokratie – aber auch die Musik Felix Mendelssohn Bartholdys, die Poesie & Literatur Heinrich Heines bieten positive, Fächer-übergreifende Zugänge zu diesem spannenden Kapitel der deutsch-jüdischen Geschichte.
Das Projekt kommt im Rahmen von Antisemitismus-Prävention, Demokratiebildung und interkultureller/interreligiöser Toleranzvermittlung zum Einsatz
(im Vorfeld bereitgestelltes) Material:
PDF Booklet didakt. Begleitmaterial – sowie der 39-minütige Bildungsfilm (beides abrufbar via Edupool)
Material & Technik:
Lehrer-Endgerät wird empfohlen
Ziele:
In Zeiten zunehmenden Antisemitismus’ sowie dem sich bald zum 4. Mal jährenden rassistisch motivierten Anschlag des 19. Februars, ist es wichtiger denn je, mit innovativen Formaten aus der Region, nicht nur Bezug auf die langjährige, reichhaltige jüdische Tradition der Lokalgeschichte zu nehmen, sondern Identifikationsfiguren vorzustellen – wie den vor 225 Jahren in Hanau geborenen, aus dem einstigen jüdischen Ghetto stammenden Künstler Moritz Daniel Oppenheim, der am Rande der Gesellschaft stand, seinen jüdischen Wurzeln immer treu blieb und schließlich zum „Maler der Rothschilds und Rotschild der Maler“ von Weltruhm avancierte.
Es geht darum interkulturelle und interreligiöse Brücken vor Ort in Hanau zu schlagen und ein Augenmerk auf das zu setzen, was die Kulturen & Religionen verbindet.
Durch die Vermittlung von Erfolgsgeschichten der jüdischen Emanzipation – wie der Werdegang M.D. Oppenheims – wird dem Narrativ von Juden als Opfer im Lehrplan bzw. Laufe der Geschichte etwas entgegengesetzt, wird ein Bewusstsein für Demokratie und Miteinander in Vielfalt gestärkt.
Über die Referentin:
Die aus Hanau stammende Filmemacherin Isabel Gathof hat sich im Lauf der letzten 10 Jahre international einen Namen gemacht, was die filmische Bearbeitung jüdischer Sujets betrifft – insbesondere aber in Verbindung mit dem 1800 in Hanau geborenen Künstler Moritz Daniel Oppenheim.
Nach ihrem Studium an der renommierten Hochschule für Fernsehen & Film München (HFF) gründete Isabel Gathof 2011 ihre eigene Filmproduktionsfirma: FEINSHMEKER FILM. Ihr erster abendfüllender Kinodokumentarfilm nach Abschluss der Filmhochschule „MORITZ DANIEL OPPENHEIM – Der erste jüdische Maler“ (den sie als Autorin, Regisseurin & Produzentin realisierte) wurde u.a. als Bester Dokumentarfilm 2017 für den Hessischen Film- und Kinopreis nominiert; 2018 erhielt Gathof den Hessischen Newcomer Award sowie den Kulturförderpreis der Wolfgang-Arnim-Nagel-Stiftung. Nach einer weltweiten Filmfestival-Tournee mit dem mehrfach ausgezeichneten Film und einem zusammen mit der promovierten Oppenheim-Expertin Dr. Esther Graf geschriebenen Buch über den „Maler der Rothschilds und Rothschild der Maler – M.D. Oppenheim“ komplettierte das in der deutschen Bildungsmedienlandschaft bislang einzigartige Projekt: „Moritz Daniel Oppenheim macht Schule“ die „Oppenheim-Trilogie“.
In Zusammenarbeit mit EUROKEY Saarbrücken entstanden zwischenzeitlich ein begleitender Moodle-Kurs zum Film sowie eine interaktive Smartphone-App „Mit Moritz Daniel Oppenheim auf Spurensuche nach der Jüdischen Emanzipation“, welche die digitale „Oppenheim-Lernwelt“ vervollständigen.
Weitere Filme: „Fritz Bauers Erbe – Gerechtigkeit verjährt nicht“ (bundesweiter Kinostart Februar 2023) sowie „TKUMAnnheim – Jüdisches Leben² von 1945 bis heute).
Aktuell produziert und moderiert Isabel Gathof im Auftrag der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung den Podcast „Jüdisches Leben, Geschichte & Kultur in Hessen“
Zielgruppe:
Lehrkräfte und LiV aller weiterführenden Schulen, beruflichen Schulen und gymnasialen Oberstufen, Ausbilder der entsprechenden Studienseminare
Hinweise zur Anmeldung:
Es wird empfohlen, den 39-minütigen Film im Vorfeld anzuschauen.
Online-Screener wird nach Anmeldung verschickt – einsehbar auch über Edupool
Anreise:
Anfahrt zum Zielort: Kulturforum Hanau, Innenstadt. Über diverse Buslinien, direkt am Freiheitsplatz 18a. Mit dem PKW in die Tiefgarage, allerdings können Parkgebühren nicht erstattet werden, wir empfehlen deshalb das Parken in günstigeren Parkhäusern der näheren Umgebung. Der Makerspace befindet sich im 1. OG des Kulturforums.
Bitte planen Sie für die Anreise entsprechend Zeit ein, damit die Veranstaltung pünktlich beginnen kann.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| X | G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| X | Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| Kategorie 3: Mediennutzung | |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |