Um was geht‘s:
Die kostenlosen Büro-Apps von Apple Pages, Numbers und Keynote sind das Pendant der Windows-Produkte Word, Excel und PowerPoint. Mit den Apps kannst du auch Windows-Dateiformate öffnen. Hier geht es um Texte, Tabellen und Präsentationen und wie du solche mit den Apps erstellst und bearbeitest.
Ziele und Vorteile:
- Du kannst mit Pages, Numbers und Keynote vielfältig zur Unterrichtsvorbereitung – und Durchführung verwenden.
- Du kannst eigenständig Design-Vorlagen in deinen Schulfarben erstellen.
- Gedichte, Literatur und Sachtexte lebendig werden lassen mit multimedialen Ergänzungen.
- Erhalte ein Zertifikat zur erfolgreichen Teilnahme.
Lernziele:
Erfahre, …
- wie du die Apps grundlegend bedienst.
- wie du Texte verarbeitest und z. B. Arbeitsblätter, Elternbriefe, Plakate, eBooks oder Präsentationen erstellst.
- wie einfache Animationen erstellst.
- wie du Bilder, Audio, Diagramme etc. einfügst und bearbeitest.
- weitere Tipps und Hacks für den Unterricht.
Methodische Gestaltung / Technik:
Präsenz-Workshop mit Erklär- und Übungsphasen
Fokus auf Anwendung
Vorwissen/Vorbereitung:
Benötigte Vorkenntnisse: Grundlagen iPad (vgl. Basisschulung iPad – Schulungsreihe Teil 1/6)
Eigenes iPad (Dienstgerät zur Schulung mitbringen)
Zielgruppe:
- Darmstädter Lehrkräfte
- Angehende Lehrkräfte im Studium/Referendariat
- Fachkräfte aus der Nachmittagsbetreuung
Referent:
Stephan Urbanski; Medienpädagoge Medienzentrum Darmstadt
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für Darmstadt / Darmstadt-Dieburg statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
|
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
|
| E: Präsentieren & Präsentationstechniken |
|
| F: Coding / Programmieren |
|
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
|
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
|
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
|
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |