Reihe Wiesbaden Psychologische Deeskalation und Gewaltprävention für Lehrkräfte

Beschreibung:

Gewalt an Schulen ist ein bedeutsames Thema, das Lehrkräfte, Schulpersonal sowie Schülerinnen und Schüler gleichermaßen betrifft. Das Pilotseminar „Psychologische Deeskalation und Gewaltprävention“ bietet praxisorientierte Strategien und fundiertes Wissen, um eine gewaltfreie und sichere Lernumgebung zu fördern.

Psychologische Deeskalation ist ein essenzielles Lernfeld für Lehrkräfte. Dort, wo Konflikte zwischen Schülerinnen und Schülern oder zwischen Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften auftreten, ist die Fähigkeit zur Deeskalation von großer Bedeutung, um eine positive und sichere Lernumgebung zu gewährleisten.

Die Schulung in psychologischer Deeskalation bietet vielfältige Vorteile und baut auf folgenden Grundlagen auf:

1. Konfliktmanagement: Lehrkräfte erlernen Techniken, um Konflikte frühzeitig zu erkennen und proaktiv zu handeln, bevor diese eskalieren.
2. Kommunikationsfähigkeiten: Deeskalationstechniken helfen, die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern, einschließlich aktiven Zuhörens und empathisches Reagieren. Beides kann dazu beitragen, Missverständnisse und aggressive Reaktionen zu minimieren.
3. Beziehungsaufbau: Effektive Deeskalation stärkt das Vertrauensverhältnis zwischen Lehrkräften und Schülern, was eine grundlegende Voraussetzung für erfolgreiche Pädagogik ist.
4. Gewaltprävention: Durch den Einsatz von Deeskalationstechniken können Lehrkräfte dazu beitragen, die Wahrscheinlichkeit von gewalttätigen Auseinandersetzungen zu verringern.
5. Förderung einer positiven Lernumgebung: Eine ruhige und unterstützende Atmosphäre verbessert das Lernen und die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
6. Kulturspezifischem Fokus: Die Schulung vermittelt Strategien, um kulturelle Unterschiede respektvoll zu berücksichtigen. Ziel ist es, interkulturelles Verständnis zu stärken und ein harmonisches sowie inklusives Schulklima zu fördern.

Ziele:

• Vermittlung von Techniken zur Gewaltprävention und Deeskalation
• Stärkung der Handlungskompetenz im Umgang mit akuten Konflikten und Gewalt
• Förderung eines respektvollen und sicheren Schulumfelds
• Verknüpfung der Ansatzpunkte und Methoden der Gewaltprävention und Deeskalation auf der individuellen Ebene zu systembezogenen Maßnahmen und der Entwicklung schulischer Schutzkonzepte gegen Gewalt 

Referenten:

Herr Mohamed Zakzak ist Diplom-Sozialarbeiter, zertifizierter Anti-Aggressivitäts-Trainer, Traumapädagoge, systemischer Berater und Fachkraft für Kinderschutz

Herr Dr. Gregor Kuhn ist Landeskoordinator für Sucht- & Gewaltprävention im Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Methoden:

Das Seminar kombiniert theoretischen Input mit praktischen Übungen, um den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit zu geben, die vorgestellten Strategien direkt anzuwenden und zu verinnerlichen. Durch interaktive Beiträge und Gruppenarbeiten wird die aktive Teilnahme und der Austausch gefördert.

Teilnehmendenzahl:

Mindestens 8,  maximal 20 Teilnehmende

Ort: H. B. Wagnitz-Seminar & Evangelische Hochschule Darmstadt

Termine der Reihe: 

1. Termin in Präsenz: 30.04.2026, 14:00-18:00 Uhr, H. B. Wagnitz-Seminar, Joseph-Baum-Haus 1 in 65199 Wiesbaden
2. Termin online:        12.05.2026, 14:00-18:00 Uhr
3. Termin ganztägig in Präsenz: 06.06.2026, 09:00-17:00 Uhr, Evangelische Hochschule Darmstadt, Zweifalltorweg 12 in 64293 Darmstadt

Zielgruppe:

Interessierte Lehrkräfte aller Schulformen. Das Seminar geht im Schwerpunkt auf Konflikt- und Gewaltsituationen und Fragen der Gewaltprävention an weiterführenden Schulen ein. Die vermittelten Techniken und Strategien werden jedoch auch aus der Perspektive anderer Schulformen und Settings reflektiert und können in verschiedenen Kontexten angewendet werden.

Die Veranstaltung ist akkreditiert mit der Nummer: 0251545001 (https://akkreditierung.hessen.de/catalog)

Relevante Unterlagen werden kurz nach der Veranstaltung per E-Mail versendet.