Es wird so viel gesagt und so wenig verstanden Kinder mit herausforderndem Verhalten in der Kita

Kinder mit Schwierigkeiten im sozial-emotionalen Entwicklungsbereich brauchen besondere Hilfestellung und machen es pädagogischen Fachkräften oft schwer sich ihnen in positiver Weise zu zuwenden. Durch ihr Verhalten können Kinder das Gruppengeschehen stören und es entsteht das Gefühl, als würde sich alles nur noch um dieses eine Kind drehen. Viele pädagogische Fachkräfte bemerken eine Zunahme von Kindern mit einem Förderbedarf hinsichtlich sozialer und emotionaler Kompetenzen.

In diesem Seminar wenden wir uns dem tieferen Verständnis sozial-emotional auffälliger Kinder zu und lernen mögliche Ursachen kennen. Was teilen diese Kinder uns durch ihr Verhalten eigentlich über sich mit? Was ist das Interessante, das Liebenswerte und was das Herausfordernde an diesen Kindern? Was uns „befremdet“ stellt uns häufig vor viele Fragen. Können aber auf diese Fragen Antworten gefunden werden, verliert sich das Fremde, wir können Verhalten nachvollziehen, erklären, verstehen und uns dem Kind positiv zuwenden.

Über eine grundsätzliche Atmosphäre des Annehmens des einzelnen Kindes, der Bereitschaft zur Erweiterung der eigenen Sichtweise, institutionelle Möglichkeiten zu individuellen Angeboten, Netzwerkarbeit, Transparenz im eigenen Team und ressourcenorientierter Zusammenarbeit mit den Eltern können wir diese Kinder besser in ihrer Entwicklung begleiten, in die Gruppen und den pädagogischen Alltag integrieren und schließlich sogar störendes Verhalten überflüssig machen. Für die direkte Arbeit mit Kindern können diese durch Mentalisierung sowie der Reflexion von Gefühlen angeregt und befähigt werden auf verschiedenen Ebenen (individuell, interaktional, kontextuell) einen Umgang miteinander zu finden und ein emotionales Verständnis von sich selbst entwickeln.

• Bindungsmuster erkennen
• Aggression, Angst, Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen, kindliche Depressionen sowie psychopathologische Verhaltensmerkmale differenzieren und mögliche Ursachen kennen lernen
• Übertragungs- und Gegenübertragungsphänomene reflektieren und als „Resonanzboden“ in der Beziehungsgestaltung zum Kind nutzen
• Mentalisieren mit Kindern
• Emotionen für Kinder anschaulich darstellen und bearbeiten
• Individuelle Arbeit an Ihren Praxisbeispielen

Leitung:          Sandra Leginovic           

Zielgruppe:     Pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegepersonen 

 

Für Verpflegung (kalt Getränke, Kaffee und Snacks) bitten wir Sie sich selbst zu Versorgen.

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Kurs	Es wird so viel gesagt und so wenig verstanden Kinder mit herausforderndem Verhalten in der Kita
Freie Plätze	0
Datum	07.05.2024 – 07.05.2024
Zeit	09:00 – 16:00
Preis	EUR 0.00
Ort	Neues Rathaus Ernst-Leitz-Straße 30 35578 Wetzlar
Raum	Sitzungsraum 03/04
Kontakt	Stadt Wetzlar Ernst - Leitz - Straße 30 35578 Wetzlar Tel. 06441995111 www.wetzlar.de
E-Mail	fortbildung@wetzlar.de
Anmeldeschluss	15.04.2024 01:00
Status	Ausgebucht, Eintrag in Warteliste möglich