Frühkindliche Entwicklung

Frühkindliche Entwicklung beobachten, verstehen und begleiten

Kinder im Alter zwischen 1 und 3 Jahren entwickeln sich körperlich, sprachlich, kognitiv, emotional und sozial schnell weiter. Hier werden die neusten entwicklungspychologischen Erkenntnisse zu vorgestellt. Wir lernen hier die Stufen der menschlichen Entwicklung nach Erikson kennen, den psychischen Apparat nach Sigmund Freud und die moralische Entwicklung nach Kohlberg. Zudem betrachten wir uns den Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan und schauen nach welchen Leitlinien hier ein Kind gefördert werden sollte.

Es wird darauf eingegangen, wie man Bedürfnisse und Gefühle von Kindern verstehen kann und wie die eigenen Gefühle und Bedürfnisse auf ein Kind wirken.  Welche Haltung sollte eine Kindertagespflegeperson gegenüber Kindern haben und wann muss sie die Eltern an andere Einrichtungen verweisen?

Lerninhalte

  • Entwicklungsgrundlagen bei Kindern
  • Unterschiedliche Modelle um Entwicklung zu verstehen
  • Bedürfnisse und Gefühle bei Kindern
  • Professioneller und feinfühliger Blick aufs Kind
  • Fördern und fordern: Wann ist was angebracht?

Lernziele

  • Ressourcenorienierte Haltung erlernen und beibehalten
  • Vertiefte Kenntnisse der kindlichen Entwicklung
  • Umgang mit der Individualität von Kindern
  • Herausforderungen begegnen
  • Wissen über Institutionen und Einrichtungen in der Region

 

Falls Sie sich für dieses Angebot noch anmelden möchten, senden Sie bitte eine Mail an: [email protected]

Es sind noch Plätze frei!

 

Referentin: Fr. Chantal de Sousa

 

Bringen Sie bitte bei allen pädagogischen Fortbildungsangeboten der Stadt Wetzlar Ihre eigene Versorgung mit!

Kurs Frühkindliche Entwicklung
Freie Plätze 12
Datum 13.08.2026 – 13.08.2026
Zeit 09:00 – 16:00
Preis EUR 0.00
Ort Neues Rathaus
Ernst-Leitz-Straße 30
35578 Wetzlar
Raum Sitzungsraum 03/04
Anmeldeschluss 31.07.2026 01:00
Status Ausgebucht / Anmeldefrist abgelaufen
Nr. Datum Zeit Leiter*in Ort Beschreibung
1 13.08.2026 09:00 – 16:00 Neues Rathaus Frühkindliche Entwicklung