Programmieren in der Grundschule

Die Fortbildung „Programmieren in der Grundschule“ richtet sich an Lehrkräfte, die ihre Klasse bereits frühzeitig an das Programmieren heranführen möchten. In dieser praxisorientierten Fortbildung werden verschiedene Apps und Werkzeuge vorgestellt, die speziell für den Einsatz in der Grundschule entwickelt wurden. Zu den Haupttools gehören **Scratch Junior** und **Calliope**, die durch ihre intuitive und kindgerechte Oberfläche den Einstieg ins Programmieren erleichtern.
Die Teilnehmenden lernen, wie sie diese Apps effektiv im Unterricht einsetzen können, um Grundschulkinder spielerisch an logisches Denken und erste Programmierkonzepte heranzuführen. Anschließend wird gezeigt, wie diese Anwendungen mit bestehenden Unterrichtsinhalten verknüpft werden können. Es werden konkrete Unterrichtsbeispiele präsentiert, die den Einsatz im Sachkunde- oder Mathematikunterricht veranschaulichen.
Ein besonderer Fokus der Fortbildung liegt auf der Entwicklung von kreativen Projekten, bei denen die Lernenden ihre eigenen Programme oder Geschichten erstellen können. Dies fördert nicht nur technologische Kompetenzen, sondern auch kreative Problemlösungsfähigkeiten und Teamarbeit.
Am Ende der Fortbildung haben die Teilnehmenden nicht nur einen Überblick über verschiedene Programmier-Apps für die Grundschule, sondern auch konkrete Ideen und Materialien, um das Gelernte direkt im eigenen Unterricht umzusetzen.

Kurs Programmieren in der Grundschule
Nummer 0241236801
Freie Plätze 9
Datum 09.10.2024 – 09.10.2024
Ort MZLD Wetzlar
Sportparkstr. 24
35578 Wetzlar
Status Garantierte Durchführung
Zeit 15:00 – 17:00
Lektionen 1 Lektion
Raum siehe Infotafel
Anmeldeschluss 08.10.2024
Kontakt Medienzentrum Lahn-Dill
Sportparkstraße 24
35578 Wetzlar
Tel. 064414071320
schulen.lahn-dill-kreis.de/medienzentrum-lahn-dill/
Nr. Datum Zeit Leiter*in Ort Beschreibung Raum
1 09.10.2024 15:00 – 17:00 Björn Braun
Silke Schaub
MZLD Wetzlar Programmieren in der Grundschule siehe Infotafel

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*Kategorisierung gemäß Erlass zum "Portfolio Medienbildungskompetenz"