OM-Dozierendenworkshop 2026

Der fachliche Austausch und die kontinuierliche Weiterbildung sind für die Dozierenden der OM von zentraler Bedeutung. Themen wie Moderation, Gruppenarbeit und die aktive Einbindung von Teilnehmenden spielen dabei eine Schlüsselrolle für eine wirkungsvolle und praxisnahe Qualifizierung.

Um diesen Bedarf gezielt aufzugreifen, ist für 2026 ein eintägiger OM-Dozierendenworkshop im Transferzentrum Köln am Montag, den 13. April geplant. Im Fokus steht die Rolle der OM-Dozierenden sowie die Weiterentwicklung der eigenen Lehrpraxis. Die Teilnehmenden erhalten ein kompaktes inhaltliches Update, reflektieren und schärfen ihre Qualifizierungsseminare, erweitern ihren methodischen Werkzeugkoffer und profitieren vom kollegialen Erfahrungsaustausch. Ziel ist es, die Qualität und Wirksamkeit der Arbeit nachhaltig zu stärken – mit klarem Blick auf den erfolgreichen Transfer in die KMU-Praxis.

Ergänzend zum Präsenzworkshop sind kostenfreie digitale Formate geplant, die vertiefende Einblicke in aktuelle OM-Projekte bieten und den kontinuierlichen Austausch unter Dozierenden fördern.

Hier finden Sie die konkreten Inhalte des Präsenzworkshops

1. Rolle und Aufgaben der Dozenten (Gemeinsames Verständnis für Botschaften, Haltung und Qualitätsanspruch)
2. Kurzes Update Offensive Mittelstand
3. Qualifizierungsworkshops wirksam aktualisieren
   • Inhalte und Dramaturgie auf den Prüfstand stellen
   • Bestehende Workshops reflektieren: Was wirkt? Was braucht Anpassung?
   • Roter Faden, Zielklarheit und Teilnehmenden-Nutzen schärfen
   • Transferorientierung stärken (Nutzen der OM, vom Wissen zur Anwendung im KMU-Alltag)
   •  Ziel: Workshops zeitgemäß, praxisnah und wirksam gestalten
   • Ziel: Methodensicherheit und Erweiterung des eigenen Werkzeugkoffers
   •  Ziel: Vernetzung, Qualitätssicherung und gemeinsames Lernen
4. Werkzeuge der Seminargestaltung – neu & bewährt
   • Aktivierende Methoden für Einstieg, Vertiefung und Abschluss
   • Tools zur Strukturierung, Visualisierung und Beteiligung
   • Praxis-Impulse
   • Einsatzmöglichkeiten in Präsenz, hybrid oder online
5. Erfahrungssaustausch & kollegiales Lernen
   • Austausch zu Erfahrungen aus der Seminar-Praxis
   • Typische Herausforderungen in Qualifizierungen benennen und bearbeiten
   • Erfolgsfaktoren teilen: Was funktioniert gut?
   • Lernen voneinander – offen, praxisnah, auf Augenhöhe
6. Transfer & nächste Schritte

• • Konkrete Impulse für die eigene Seminar-Praxis
  • Individuelle Take-aways: Was nehme ich konkret mit?
  • Anregungen zur weiteren Weiterentwicklung als Dozent*in
  • Gemeinsamer Blick nach vorn