Kinder und Jugendliche, die durch Misshandlung und Vernachlässigung traumatisiert wurden, zeigen vielfältige Verhaltensauffälligkeiten und Problemlagen. In dem Seminar werden die Grundlagen des traumapädagogisch-diagnostischen Verstehens vorgestellt, mit dem Ziel, die betroffenen jungen Menschen besser zu verstehen und ihren individuellen Weg und ihr Handeln im Sinne des „Konzeptes des guten Grundes“ akzeptieren zu können. Hinweise für eine traumasensible Hilfeplanung runden das Seminar ab.