Der Kurs „ADHS-Berater für Schulen nach Lauth“ bietet eine wissenschaftlich fundierte Weiterbildung, die speziell für Lehrer, Sozialarbeiter und pädagogische Mitarbeiter entwickelt wurde. Durch praxisnahe Methoden und interdisziplinären Austausch lernen Sie, ADHS bei Kindern sicher zu erkennen und gezielt zu fördern. Der zweitägige Kurs umfasst 16 Unterrichtseinheiten und wird von erfahrenen Kursleitern geleitet. Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie eine Bescheinigung als „ADHS-Berater für Schulen nach Lauth“.
ADHS-Berater für Schulen nach Lauth
Ihre Vorteile
Ihre Investitionn2 Präsenztage mit jeweils 8 Unterrichtseinheiten
440€ (umsatzsteuerbefreit) inkl. Kursmaterialien und Lehrbuch
Tipp
Fortbildungskosten (einschließlich Fahrt- und Unterbringungskosten, Verpflegungsmehraufwand) können als Werbungskosten von der Einkommenssteuer abgesetzt werden.
Kostenübernahme
Gegebenenfalls ist auch eine Kostenübernahme durch Ihren Arbeitgeber möglich oder Sie können anderweitige finanzielle Hilfen in Anspruch nehmen (z. B. Bildungsgutschein in NRW).
Kursausschreibung zum Download
kursausschreibung_adhs-berater-fuer-schulen.pdf
Ziel und Inhalt der Weiterbildung
In fast jeder Klasse gibt es "schwierige Kinder", die den Unterricht durch Stören, Verweigerung oder Aggressionen behindern (z. B. bei ADHS). Sie brauchen besondere Unterstützung, um besser lernen und ihre Schwierigkeiten überwinden zu können.
Die Weiterbildung:
Schwerpunktmäßig eignen sich die Inhalte der Fortbildung für Kinder bis 12 Jahren (allerdings sind die Inhalte auch auf Jugendliche übertragbar).
Programm
Baustein 1: Aufmerksamkeitsgestörte Kinder im Unterricht
Erscheinungsmerkmale einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Sicheres Erkennen von betroffenen "Kindern"
Verbreitung der Störung
Entwicklungsrisiko
Baustein 2: Das Verhalten des Kindes in bestimmten Unterrichtssituationen
Das ADHS-Kind im Unterricht
Situation und Verhalten
Belastende Verhaltensweisen eindeutig beschreiben
Die vorausgehenden Bedingungen analysieren
Die Konsequenzen bestimmen
Baustein 3: Das kindliche Verhalten lenken
Prinzipien des Verstärkungslernens
Erwünschtes Verhalten verstärken
Positive Rückmeldungen
Baustein 4: Münzverstärkersysteme
Münzverstärkersysteme
Beispielaufgaben für einen konkreten Schüler
Baustein 5: Lernsituationen gestalten
Strukturierende Maßnahmen
Aktivitäten des Kindes lenken
Das Kind besser in den Unterricht integrieren
Rückmeldungen geben
Unterstützung von Lernprozessen
Baustein 6: Die Lernaktivitäten des Kindes anregen
Analyse von Aufmerksamkeitsleistungen
Informationsverarbeitung des ADHS Kindes verbessern (etwa "genaues Hinschauen")
Das Lernen des ADHS im Unterricht anleiten
"Vorausplanen" und überprüfen
Fördermaßnahmen
Umsetzung im eigenen Unterricht
Baustein 7: Mit den Eltern zusammenarbeiten
Förderung von vertrauensvoller Zusammenarbeit
Lehrer als Vermittler von Informationen
Gestaltung der Hausaufgaben
Elterngruppen einrichten
Ihre Lerngewinne auf einen Blick
Nach erfolgreicher Kursteilnahme können Sie:
Sie lernen anhand ihrer eigenen Unterrichts- und Praxisbeispiele. Infolgedessen können sie die erlernten Erkenntnisse nahtlos auf die eigene Berufs- und Unterrichtspraxis übertragen.
Bitte notieren Sie dafür Stichworte für ein "Zielkind", an dem Sie das erworbene Wissen direkt anwenden können.
Ihre Vorteile im Einzelnen
Unsere Leistungen
Anmeldung und Zugangsdaten
Der Kurs ist als Präsenzveranstaltung geplant.
vsl. Veranstaltungsort: (Änderungen vorab möglich)
IB-Hochschule, Studienzentrum Köln
Schönhauser Str. 64
50968 Köln
Séminaire | ADHS-Berater-2024-12-Präsenz |
Date | 07.12.2024 – 08.12.2024 |
Durée | 2 Jour(s) - 2 Modules |
Jour de la semaine | Sam, Dim |
Prix | EUR 440,00 |
Délais d’inscription | 30.10.2024 23:59 |
Statut | Inscriptions ouvertes |
N° | Date | Heure | Localité | Description |
---|---|---|---|---|
1 | 07.12.2024 | 10:00 – 18:00 | Köln | ADHS-Berater für Schulen |
2 | 08.12.2024 | 09:00 – 17:00 | Köln | ADHS-Berater für Schulen |