Professionalisierung in systemischer Transaktionsanalyse

Dauer: 3 Jahre. Jedes Weiterbildungsjahr besteht aus einem Modul. Das Weiterbildungsjahr beginnt im September und endet im Juni/Juli des darauffolgenden Jahres.

Die Weiterbildung findet hybrid statt. 

Die Themen der drei Lehrgänge (Weiterbildungsjahre) sind:

• Grundlagen und Techniken der beratenden Gesprächsführung auf Basis der TA.
• Entwicklungsprozesse in (Sozial-)Pädagogik, Erwachsenenbildung und Beratung begleiten, unterstützen und anregen.
• Train the Trainer. Lern- und Bildungsprozesse in Gruppen und Beratungsformaten gestalten und steuern.

Die Lehrgänge sind fortlaufend. D.h. in jedem Jahr ist der Einstieg möglich. Dies fördert das ko-konstruktive Lernen: Unterschiedliche Weiterbildungsniveaus begegnen sich in der fortlaufenden Weiterbildungsgruppe und regen sich gegenseitig an.

Abschluss

TA Berater*in (DGTA)

TA Pädagog*in (DGTA)

6 Bausteine

Ein Baustein besteht aus:

• 2 Stunden Webinar - dienstags 18.00 bis 20.00 Uhr. (Das Webinar wird aufgezeichnet und steht in der Mediathek des Instituts zur Verfügung). 
• 1 Stunde Selbstlernphase - zwischen Webinar und Block (Material wird zur Verfügung gestellt).
• 12 Stunden Block (präsenz oder hybrid) - Samstag/Sonntag (zwei Blöcke sind in präsenz und vier Blöcke werden hybrid angeboten)

Einer Lehr-Supervisionsgruppe (Online): 6 mal im Jahr 2,5 Stunden - donnerstags, 18.00 bis 20.30 Uhr

Einem Selbsterfahrungsblock: 15 Stunden (1 mal pro Jahr) in Präsenz

Selbsterfahrung: Achtsamkeitsbasierte Transaktionsanalyse. Arbeit mit inneren Anteilen. 

Fakultativ

Fakulativ bedeutet in diesem Zusammenhang freiwillig und selbstorganisiert: Peer- und Intervisionsgruppe in Präsenz oder Online. Peer meint: Weiterbildungskandidat*innen unter sich, d.h. ohne die Weiterbildungsleitung.