Callipe mini im Unterricht
In dieser Veranstaltung lernen Sie am Beispiel eines Unterrichtsprojektes zum Thema „Lärm“ die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten von Calliope mini kennen.
Hintergrund:
Der Calliope mini ist ein Mikrocontroller, der ab der 3. Klasse eingesetzt wird und schon vielfältigen Einsatz im Schulalltag findet. Er verfügt über eine breite Palette von Sensoren, Tasten und LEDs, die es den Lernenden ermöglichen, physische Interaktionen in ihre Programme zu integrieren. Die Programmierung erfolgt über eine visuelle Programmierschnittstelle, die speziell für Anfänger entwickelt wurde. Drag-and-drop-Blöcke erleichtern das Erstellen von Codes.
Inhalte und methodische Gestaltung:
In den abwechselnden Erklär- und Übungsphasen stellen wir Ihnen ein fertiges Unterrichtskonzept mit allen benötigen Materialien und Vorlagen vor, mit denen das Thema Geräusche und den Einfluss von Lärm auf Gesundheit und Wohlbefinden erkundet werden kann und bauen mit Ihnen, mithilfe des Calliope mini, eine Lärmampel, mit der man die Lautstärkebelastung im Klassenraum anzeigen kann.
Einsatzbereich ab Klasse 6
Zielgruppe:
Lehrkräfte und Interessierte
Referenten:
Jacek Cieslikiewicz, Michael Gemmerich
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| X | F: Coding / Programmieren |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |