Kreativ sein mit KI
In dieser Fortbildung steht nach einem Impulsvortrag zum Thema mit Beispielen aus der medienpädagogischen Praxis das eigene Ausprobieren an erster Stelle. Den Teilnehmer*innen werden verschiedene KI-Tools und ihre Einsatzmöglichkeiten in der schulischen oder außerschulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen vorgestellt. Selbst kreativ sein steht bei dieser Fortbildung im Vordergrund! Ebenso wie die Fragestellung, inwieweit man mit KI überhaupt kreativ sein kann oder inwieweit KI selbst kreativ sein kann. In einem Abschlussplenum werden die Ergebnisse vorgestellt und diskutiert.
Fortbildung des Medienzentrums Frankfurt e.V. und des Präventiven Jugendschutzes Frankfurt am Main im Rahmen der Initiative Ju&Me | Digitalisierung der Jugendhilfe und der Verbandsarbeit in Frankfurt am Main für Pädagog:innen, Multiplikator:innen der Sozial- und Verbandsarbeit und weitere Interessierte
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes | |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |