Inhalt:
Dank WLAN und Tablets in immer mehr Klassenräumen lassen sich Tablets hervorragend für den Unterrichtsalltag nutzen. Dank kostenfreier Office-Apps lassen Sie Schüler*innen einzeln oder in Gruppen Ergebnisse erarbeiten (Textdokumente, Präsentationen, Bildersammlungen, Kurzfilme und vieles mehr). Durch Streaming-Technik präsentieren die SuS drahtlos ihre Ergebnisse. Lernen Sie wie leicht das gelingen kann.
Diese Fortbildung richtet sich an alle, die sich den Unterrichtsalltag noch nicht so recht vorzustellen vermögen und gerne Anregungen dazu hätten. In der Fortbildung wird mit iPads gearbeitet, da dies das meist genutzte Tablet in hessischen Schulen ist, auch in Wiesbaden. Die Anregungen lassen sich sowohl in Schulklassen mit 1:1-Ausstattung umsetzen, als auch mit iPad-Koffern, die von Lehrkräften nur phasenweise im Unterricht eingesetzt werden.
Methodische Gestaltung / Technik:
Der Präsenz-Workshop besteht aus Demonstrations- un dpraktischen Übungsphasen. iPads werden zur Verfügung gestellt, es können aber auch eigene Geräte mitgebracht werden.
Zielgruppe:
Lehrkräfte
Referent*in:
Michael Elster ist Lehrer an der Gutenbergschule Wiesbaden und leitet das Medienzentrum Wiesbaden.
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |