Bild von mohamed Hassan auf Pixabay
Inhalt:
Kurz und knackig werden die wichtigsten Regeln im Umgang mit personenbezogenen Daten im Lehreralltag vorgestellt. Dabei geht es um Regeln, die jede Lehrkraft kennen und beachten muss, wenn Noten, Adressen und ähnliche Informationen auf privaten Geräten der Lehrkräfte gespeichert und verarbeitet werden.
Welche Medien dürfen Sie wie im Unterricht einsetzen? Welche Regelungen müssen Sie bei Kopien beachten? Wann benötigen Sie von welchen Personen Einverständniserklärungen? Was ist bei Lernplattformen und Schulhomepages zu beachten? Rechtliche Informationen, an der schulischen Realität orientierte Ratschläge und Umsetzungstipps, sowie Tipps zum Nachlesen.
Methodische Gestaltung / Technik:
Das Angebot wird als Online-Kurs durchgeführt. Am Beginn werden Ihre Fragen / Anliegen geklärt, danach geht der Referent gezielt darauf ein. Der Online-Kurs endet mit einer offenen Phase, in der weitere Fragen gestellt, der Kurs aber auch verlassen werden kann. Die Zugangsdaten und technische Hinweise werden Ihnen per E-Mail mitgeteilt. Ein PC oder Notebook mit Internetzugang genügt für die Teilnahme. Ein Mikrofon ist für die Teilnahme vorteilhaft, aber nicht zwingend nötig.
Zielgruppe:
Alle Interessierten
Dies ist keine Veranstaltung für Datenschutzbeauftragte, da hier nur Basisinformationen vermittelt werden. Die Fortbildung richtet sich an jede Lehrkraft, gleich welcher Schulform.
Referent*in:
Michael Elster, Lehrer an der Gutenbergschule Wiesbaden und Leiter des Medienzentrums Wiesbaden
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| X | H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes | |
| Kategorie 3: Mediennutzung | |
| X | Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |