Cybermobbing

„War doch nur Spaß! Und hat es außerdem verdient!“ – Wie umgehen mit Cybermobbing?

Die Zahlen lassen aufhorchen: Rund 50 Prozent der Kinder/Jugendlichen begegnen im Internet beleidigenden Kommentaren, 14 Prozent erleben Anfeindungen gegen sich selbst, Tendenz steigend (JIM-Studie 2024).

• Wann ist es noch Konflikt, wann schon Cybermobbing?
• Wen betrifft es und warum?
• Was treibt Tatbegehende an?
• Und wie gehen wir dann um mit dem Phänomen Cybermobbing als Beobachtende und Betroffene?
• Wie handeln wir als Eltern und Lehrkräfte von Betroffenen und Tatverantwortlichen?
• Wie kann die mediale und pädagogische Erziehungs- und Beziehungspartnerschaft von Elternhäusern und Schule zum Wohle von Kindern und Jugendlichen gelingen?
• Was können wir präventiv tun und welche Unterstützungsangebote gibt es für Kinder/Jugendliche und Erwachsene, wenn Konflikte eskalieren?

Diesen Fragen geht der Vortrag/Workshop nach und versucht eine grundlegende Klärung! Er kann jedoch nur Ansätze für die Intervention und den oft langwierigen und individuellen Prozess der Förderung prosozialen Verhaltens bieten.

Philipp Völger ist Kinder- und Jugendmedienschutzberater an einer weiterführenden Schule, Fortbildner an der Hessischen Lehrkräfteakademie, freier Referent und seit über 15 Jahren erfahren in Prävention und Intervention.