Am 18. November 2024 | 14 – 18 Uhr, Medienzentrum Kassel
Animes, japanische Animationsfilme und -serien erfreuen sich seit vielen Jahren auch im Westen ungebrochener Beliebtheit. Die Fortbildung geht dem populären Medium auf den Grund und reflektiert, worin die Besonderheiten des Animes liegen, wie ein Anime entsteht, und wie japanische Animes und westliche Cartoons sich voneinander unterscheiden oder gegenseitig beeinflussen. Neben theoretischen Inhalten werden auch praktische Übungen zur Entstehung von Animationsfilmen miteinbezogen.
Referentin: Florian Höhr https://filmmobil.dff.film/team/florian-hoehr/
Methodische Gestaltung / Technik:
Präsenzveranstaltung, Workshop
Zielgruppe:
- Lehrpersonen der Sekundarstufen
- allgemein an Filmbildung interessierte Personen
Kooperationspartner:
DFF – Deutsches Filminstitut & Filmmuseum e.V.
Weitere Hinweise:
Kompetenzbereiche KMK "Bildung in der Digitalen Welt" (1-6):
| 1. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren | |
| X | 2. Kommunzieren und Kooperieren |
| X | 3. Produzieren und Präsentieren |
| 4. Schützen und sicher Agieren | |
| 5. Problemlösen und Handeln | |
| X | 6. Analysieren und Reflektieren |
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| X | G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |