Audio Feedback im Unterricht - und aus der Ferne

 

Die Wirkkraft von Rückmeldungen ist in der Bildungsforschung klar belegt: SuS wollen und brauchen Feedback. Doch für uns bedeutet Rückmeldung zu geben oft: viel Zeit mitbringen. Wer hat sich nicht schon einmal gefragt, wer unsere Kommentare unter Klausuren und Klassenarbeiten wirklich liest? Nach einem kurzen theoretischen Einstieg zum Thema "Feedback" wollen wir uns gemeinsam das Tool "qwiqr" genau anschauen (inkl. Anwendungsmöglichkeiten wie z.B. Notenmitteilen und testen). Außerdem werden wir uns gemeinsam über die Möglichkeiten (und Grenzen) von Audio Feedback unterhalten - auch (oder gerade) zu Zeiten von Covid. Qwiqr ist webbasiert und somit system-unabhängig.

 

Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:

  A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung
  B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung
  C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule
X D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte
  E: Präsentieren & Präsentationstechnik
  F: Coding / Programmieren
  G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild
  H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht

 

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:

  Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft
X Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes
  Kategorie 3: Mediennutzung
  Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung
  Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung

 

 

Regeln für den Umgang mit Onlinefortbildungen:

  1. Die Fortbildungen dürfen unter keinen Umständen aufgezeichnet, mitgeschnitten oder veröffentlicht werden, da dies eine Verletzung des Rechts an Ton und Bild ist und strafrechtlich verfolgt werden kann!
  2. Die Zugangsdaten zur Veranstaltung erhalten Sie in der Bestätigungs-email nach der Anmeldung
  3. Mit der Anmeldung zu einer Online-Fortbildung akzeptieren Sie die Datenschutzbestimmungen der verwendeten Plattformen.

 

 

Online-Kurs Audio Feedback im Unterricht - und aus der Ferne
Nummer LA-Nr. 02101834
Startdatum 13.01.2022
Zeit 15:00 – 16:30
Ort Online


Status Für Anmeldungen geöffnet
Anmeldeschluss 12.01.2022
Datum Zeit Leiter*in Ort Adresse
13.01.2022 15:00 – 16:30 Fatih Uzuner Online ,