Lernorganisation mit Padlet

Mit der "digitalen Pinnwand" Padlet, lassen sich Lernmaterialien schnell und einfach online zur Verfügung stellen. Zudem können auch Lernende mit Padlet ihre Arbeitsergebnisse und Handlungsprodukte hochladen und ansprechende Portfolios gestalten. Darüber hinaus können Bildschirm- und Tonaufnahmen direkt in Padlet er- und zur Verfügung gestellt werden.

 

Für die Fortbildung sind keine Vorerfahrungen nötig. Alle in der Fortbildung vorgestellten Arbeitsschritte in dem Programm, werden den Teilnehmenden als Screencast-Videos zur Verfügung gestellt.

 

Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:

  A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung
  B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung
X C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule
  D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte
  E: Präsentieren & Präsentationstechnik
  F: Coding / Programmieren
  G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild
  H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht

 

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:

  Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft
  Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes
X Kategorie 3: Mediennutzung
  Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung
  Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung

 

Regeln für den Umgang mit Onlinefortbildungen:

  1. Die Fortbildungen dürfen in keinster Weise aufgenommen, mitgeschnitten oder veröffentlicht werden, da dies eine Verletzung des Rechts an Ton und Bild ist und strafrechtlich verfolgt werden kann!
  2. Die Zugangsdaten zur Veranstaltung erhalten Sie in der Bestätigungs-email nach der Anmeldung
  3. Mit der Anmeldung zu einer Online-Fortbildung akzeptieren Sie die Datenschutzbestimmungen der verwendeten Plattformen.

 

Online-Kurs Lernorganisation mit Padlet
Nummer LA-Nr. 2000804
Startdatum 09.11.2020
Zeit 15:00 – 17:00
Ort Online


Status Ausgebucht / Anmeldefrist abgelaufen
Anmeldeschluss 09.11.2020
Datum Zeit Leiter Ort Adresse
09.11.2020 15:00 – 17:00 Nico Häger Online ,