Inhalt:

In diesem Workshop lernen Sie die Textverarbeitungs-App Pages und die Präsentations-App Keynote kennen. Die Apps gehören zu den Bordmitteln eines iPads und sind leistungsstarke Alternativen zu Word und PowerPoint. Anders als das Microsoft-Produkt steht es Ihnen mit Erwerb eines iPads direkt kostenfrei zur Verfügung und es ist in der Lage auch Dokumente aus dem Microsoft-universum zu lesen und zu erzeugen. In diesem Workshop lernen Sie die Benutzeroberfläche und die Einsatzmöglichkeiten der iPad-Apps kennen.

Beispiele für Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

• Anspruchsvolle und umfangreiche Verarbeitung von Textdokumenten
• Präsentieren neuer Aufgabenstellungen
• Unterrichtsmaterial erstellen oder präsentieren z.B. Arbeitsblätter können
  erstellt und immer wieder verwendet werden
• Erstellung von (Tafel-)Bildern
• Arbeitsergebnisse zu Aufgabenstellungen dokumentieren
• Handouts zu Vorträgen
• eBooks als digitales Lernprodukt
• Präsentationen / Referate / Vorträge
• Einfache Erstellung von Animationen
• Gedichte, Literatur und Sachtexte lebendig werden lassen
• Kollaboratives Arbeiten an einem Dokument (Apple-ID vorausgesetzt)
• uvm.

Methodische Gestaltung / Technik:

Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen. Ein eigenes iPad zur Hand zu haben, ist vorteilhaft, aber nicht zwingend, da wir Ihnen gern ein iPad für die Übungsphase zur Verfügung stellen.

 

Lehrkräfte, Schüler*innen, alle Interessierten

Referent*in:

Nadine Kaldschmidt arbeitet als pädagogische Mitarbeiterin im Medienzentrum Wiesbaden.

Kooperationspartner:

Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.

Weitere Hinweise:

Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.

Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:

X	A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung
	B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung
X	C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule
X	D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte
	E: Präsentieren & Präsentationstechnik
	F: Coding / Programmieren
	G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild
	H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht

 

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:

	Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft
X	Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes
X	Kategorie 3: Mediennutzung
	Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung
	Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung