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Challenge-Based Learning mit LEGO im Unterricht

Challenge-Based Learning (CBL) ist ein didaktischer Ansatz, der Schülerinnen und Schüler durch reale Problemstellungen zum eigenständigen, kreativen und kollaborativen Lernen anregt. In dieser Fortbildung werden die Grundprinzipien von CBL erläutert und konkrete Möglichkeiten aufgezeigt, wie dieser Ansatz in den Unterricht integriert werden kann.

Ein besonderer Fokus liegt auf dem Einsatz von LEGO SPIKE-Robotik Kisten als Werkzeuge für Challenge-Based Learning. Diese Sets ermöglichen es den Lernenden, durch ein forschendes Arbeiten eigene Lösungen zu entwickeln und dabei wichtige Kompetenzen in den Bereichen MINT, Teamarbeit und Problemlösestrategien zu erwerben.

Inhalte der Fortbildung:
• Einführung in das Challenge-Based Learning: Prinzipien und Chancen für den Unterricht
• Beispiele für die Umsetzung von CBL in verschiedenen Fächern
• Praktische Erprobung: Challenge-Based Learning mit LEGO SPIKE
• Entwicklung eigener konkrete Unterrichtsideen und Materialien mit LEGO und CBL
• Reflexion und Austausch: Wie lassen sich LEGO-Challenges sinnvoll in den eigenen
Unterricht integrieren?

Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:

     Angebotsdetails: