Fortbildungsangebot vom Medienzentrum Fulda
Inhalt:
Grundlegende Kenntnisse und praktische Fertigkeiten im Bereich 3D-Druck erwerben, um diese Technologien in den schulischen Unterricht zu integrieren.
Ein Referent der Firma TinkerToy schult die Teilnehmenden in der Nutzung der App TinkerSchool, einer anwenderfreundlichen Software zur Erstellung einfacher 3D-Modelle. Im Anschluss an die Einführung setzen die Lehrkräfte ihr Wissen in die Praxis um, indem sie erste Projekte mit TinkerSchool gestalten.
Die didaktische Gestaltung orientiert sich an einem praxisnahen Ansatz, der auf aktivem Lernen basiert. Die Teilnehmenden durchlaufen einen zyklischen Prozess aus Einführung, Erprobung und Reflexion. Ziel ist es, den Lehrkräften praxisorientierte Anwendungsbeispiele und eine Basis für die Einbindung von 3D-Druck in den Unterricht zu vermitteln.
Die Fortbildung findet in Kooperation mit dem Staatliches Schulamt für den Landkreis Fulda statt und wird aus den Mitteln Schule@Zukunft finanziert.
Weitere Informationen: Tinkerschool Lerneinheiten
Zu erwerbende Fähigkeiten:
Verständnis für die Funktionsweise von 3D-Druckern und deren Einsatzmöglichkeiten.
- Über
- Anwendung digitaler Tools
Bedienung der App TinkerSchool zur Erstellung eigener 3D-Modelle.
- Grundlegende Bedienung eines Slicers zur Vorbereitung von Druckdateien.
Eigenständiges Design eines einfachen Projekts mit TinkerSchool.
- Vorbereitung
- Didaktische Perspektive
Ideen zur Einbindung des 3D-Drucks in verschiedene Unterrichtsfächer (z. B. Kunst, Technik, Mathematik, Naturwissenschaften).
Refl
Methodische Gestaltung / Technik:
Vortrag, Workshop
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt des Landkreises Fulda statt.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| X | B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |