Quelle: Wikimedia Comons / gemeinfrei
Inhalt:
In diesem Workshop lernen Sie die iMovie-App, die zu den Bordmitteln eines iPads gehört, kennen. Sie lernen, wie Sie mittels animierter Bildergeschichten im Handumdrehen ein schönes Film-Produkt erstellen. Diese Methode können Sie direkt mit SuS anwenden und zwar schon ab Klasse 3./4. Des Weiteren lernen Sie die fortgeschrittenen Funktionen der App kennen wie Storyboard-Vorlagen und das freie Erstellen eines Filmes.
Beispiele für Einsatzmöglichkeiten im Unterricht:
- Vorstellungsvideos erstellen
- Erklärvideos erstellen
- Buchvorstellungen erstellen
- Animierte Bildergeschichten / Bilderbücher
- Gedichte / Literatur zum Leben erwecken (Deutsch & Fremdsprachen)
- Spracherwerb fördern durch Selbstaufnahme
- Experimente und Projekte dokumentieren
- Freie Kreativität fördern
- uvm.
Methodische Gestaltung / Technik:
Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen. Ein eigenes iPad zur Hand zu haben, ist vorteilhaft, aber nicht zwingend, ein Gerätepool ist vorhanden. Sofern Sie Ihr eigenes iPad verwenden möchten, stellen Sie möglichst sicher, die aktuellste iPad-OS-Version sowie aktuelle iMovie-Version installiert zu haben.Zielgruppe:
Lehrkräfte, alle Interessierten
Referent*in:
Nadine Kaldschmidt arbeitet als pädagogische Mitarbeiterin im Medienzentrum Wiesbaden.
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| X | G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |