Bildquelle: Lisa Pollak Wiener Bildungsserver
Achtung, Aufnahme! Praktische Einführung in die Arbeit mit Stop Motion-Filmen in der Grundschule
Wenn das Klassenzimmer zum Aufnahmestudio wird und eigene Videos und Filme zu unterschiedlichsten Themen und Anlässen erstellt werden, fördert dies nicht nur Kreativität und Medienkompetenz, sondern bringt für unsere Schülerinnen und Schüler einen hohen Motivationsfaktor mit sich! In der Fortbildung lernen die Teilnehmer die Apps „iStop Motion“ und „Stop Motion Studio“ kennen und erhalten zahlreiche Ideen, wie mithilfe von Stop Motion-Filmen bereits ab Klasse 1 Unterrichtinhalte erarbeitet und vertieft sowie Projekttage zum Thema gestaltet werden können. Methoden: Nach einer kurzen theoretischen Einführung in die Apps „iStop Motion“ und „Stop Motion Studio“ lernen die Teilnehmer an Stationen die unterschiedlichen Stop Motion-Techniken kennen, erstellen erste eigene Filmsequenzen und reflektieren Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht.
Zielgruppe: Grundschule
Referentin:
Petra Termeer, Anne Schmidt (Lehrerinnen der Sonnenschule Neuhof)
Koperationspartner: Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Weitere Hinweise:
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| F: Coding / Programmieren | |
| X | G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
Wenn das Klassenzimmer zum Aufnahmestudio wird und eigene Videos und Filme zu unterschiedlichsten Themen und Anlässen erstellt werden, fördert dies nicht nur Kreativität und Medienkompetenz, sondern bringt für unsere Schülerinnen und Schüler einen hohen Motivationsfaktor mit sich! In der Fortbildung lernen die Teilnehmer die Apps „iStop Motion“ und „Stop Motion Studio“ kennen und erhalten zahlreiche Ideen, wie mithilfe von Stop Motion-Filmen bereits ab Klasse 1 Unterrichtinhalte erarbeitet und vertieft sowie Projekttage zum Thema gestaltet werden können. Methoden: Nach einer kurzen theoretischen Einführung in die Apps „iStop Motion“ und „Stop Motion Studio“ lernen die Teilnehmer an Stationen die unterschiedlichen Stop Motion-Techniken kennen, erstellen erste eigene Filmsequenzen und reflektieren Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht.