Ergebnisse sichern und dokumentieren mit Taskcards und BookCreator
In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie sich Arbeitsergebnisse Ihrer SuS mit den Tools BookCreator und TaskCards kreativ und digital sammeln, sichern und dokumenentieren (lassen). Ob Lesetagebücher, Lernjournale, Comics, Kochbücher oder Ergebnisse einer Gruppenarbeit- hier erfahren Sie, wie mit Book Creator ganz einfach und intuitiv digitale und interaktive Bücher erstellen werden können und wie sie es im Unterricht gewinnbringen einsetzen können.
Sie wollen Ergebnisse einer Gruppenarbeit sammeln visualisieren oder digitale Pinnwände erstellen? Dann ist das Task Cards das Tool der Wahl. Hier können Sie digitale Tafeln oder Pinnwände anlegen, die sich nach und nach mit Inhalten füllen, das selbstständige Lernen und kooperative Arbeiten der Lernenden fördern u.v.m.
Die Inhalte werden anhand erfolgreich umgesetzter Praxisbeispiele aus dem Unterrichtsalltag der Referentinnen vorgestellt.
Zielgruppe:
Sek I
Referentinnen:
Marion Neubauer, Tabea Hollingshaus
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |