Teil2: iPad & Display in der Unterrichtspraxis - best of - Best-practise Beispiele – Tipps und Tricks für iPad & Display im Unterrichtsalltag
Auch als Abrufangebot für Ihre Schule vor Ort! Bitte anfragen
Diese Schulung begleitet Sie mit Ihren neuen Geräten und bietet Ihnen praktische Tipps und Tricks für die Unterrichtspraxis. Ihre offenen Fragen, die sich mit der Nutzung im Laufe der Zeit ergeben haben wird genauso Raum gegeben, wie die "best of" - Practise Erfahrungen der Referenten.
Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:
Chancen und Möglichkeiten die iPads mit den digtalen Tafeln sinnvoll nutzen. Unterrichtsmethoden und Beispiele. Einsatz digitaler Unterrichtsassistenten / Lehrwerken. Unterstützung bei individuellen Fragen und Problemen.
Methodische Gestaltung:
Ein Schwerpunkt liegt auf dem aktiven Ausprobieren und Erproben und der individuellen Beratung / Hilfestellung. Bitte bringen Sie ihr eigenes Dienst-leih-iPad mit.
Über die Referenten:
Beate Merkel und Marwin Uhrig sind Lehrkräfte an der Lindenauschule in Hanau. Beide nutzen Apple Geräte schon länger; teilweise auch im Unterricht. Sie legen Wert auf einen großen Praxisanteil, Ausprobieren und bringen viel Verständnis und Geduld mit.
Zielgruppe:
Lehrkräfte aus Hanau, Offenbach und dem Main-Kinzig-Kreis
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Anreise:
Anfahrt zum Zielort: Buchenweg 48, 63452 Hanau. In der Straße darf am Fahrbahnrand geparkt werden. Das Schulgelände Tümpelgarten befindet sich im Umbau. Von der Straße Buchenweg gehen Sie Richtung Norden auf das Schulgelände, sodass sich das Fußballfeld links von Ihnen befindet. Alternative: Weitere Parkplätze befinden sich in der Straße "am Tümpelgarten". Von der Straße "am Tümpelgarten" gehen Sie in den Tannenweg (Durchfahrt verboten), bis Sie links das Schulgelände unter einer gelben Überdachung betreten können. Folgen Sie der Überdachung bis zum Ende und gehen Sie links am Gebäude vorbei zum kleineren Nebengebäude.
Bitte planen Sie für die Anreise entsprechend Zeit ein, damit die Veranstaltung pünktlich beginnen kann.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
| X | B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| X | Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |