TaskCards – Digitale Pinnwände für Unterricht, Lernpfade und Arbeitspläne zum selbstorganisierten Lernen
Diese Fortbildung wirkt arbeitsentlastend; während der Veranstaltung bereiten Sie mit dem vorgestellten Tool Ihren Unterricht vor.
TaskCards ist eine DSGVO-konforme Onlineplattform und gleichzeitig Alternative zu Padlet, um digitale Pinnwände zu erstellen. Die digitale Lösung eignet sich für alle, die z.B. Materialien für Schülerinnen und Schüler zur Verfügung stellen, Ideen sammeln oder zusammenarbeiten wollen. Dabei ist eine Registrierung nur für die Lehrenden notwendig. Über das Medienzentrum Hanau wird TaskCards den Hanauer Lehrkräften kostenlos online zur Verfügung gestellt. Schülerinnen und Schüler brauchen lediglich einen Link oder den QR-Code, um die Pinnwand auf allen digitalen Geräten öffnen zu können.
Im Workshop lernen die Teilnehmenden zunächst konkrete Beispiele der Pinnwandgestaltung aus dem Schulalltag und deren Nutzung im Unterricht kennen. Dabei werden die verschiedenen Formate Pinnwand, Tafel, Zeitstrahl, Weltkarte und Blog vorgestellt. Danach wird exemplarisch in einem kurzen Vortrag aufgezeigt, wie Sie digitale Pinnwände für den Unterricht erstellen, bearbeiten, teilen und wie die Schülerinnen und Schüler damit selbstständig arbeiten können. In einem weiteren Schritt bekommen Sie die Möglichkeit, eine eigene Pinnwand zu erstellen. Dabei wird auch auf individuelle Fragen zur Einrichtung und Nutzung von TaskCards eingegangen. Bitte bringen Sie zu diesem Workshop ein Tablet oder Laptop für die gemeinsame Ausprobierphase mit.
Wichtig:
Bitte halten Sie Ihre Zugangsdaten für Edupool bereit, da diese für die Anmeldung in TaskCards benötigt werden. Sollten Sie noch keine Zugangsdaten haben, können Sie diese hier beantragen: Onlineanmeldung Edupool Hanau (Bitte beachten Sie, dass wir nach Ihrer Anmeldung ihre Schulzugehörigkeit telefonisch oder schriftlich verifizieren müssen. Dies kann einige Tage dauern.)
Bringen Sie bitte ein eigenes, geladenes Endgerät zur Veranstaltung mit. Optimalerweise einen Laptop. TaskCards funktioniert allerdings auch auf dem Tablet.
Über die Referentin:
Verena Meyer ist seit 2012 Lehrkraft für Englisch und Religion an der Hohen Landesschule in Hanau. Sie benutzt Taskcards regelmäßig im Unterricht und ist Englisch Fachschaftsvorsitzende. Sie beschäftigt sich mit der Frage, wie man mit digitalen Medien den Fremdsprachenunterricht zeitgemäßer gestalten kann.
Zielgruppe:
Lehrkräfte, Sozialpädagog*innen, Ausbilder der Studienseminare
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Anreise:
Anfahrt zum Zielort: Buchenweg 48, 63452 Hanau. In der Straße darf am Fahrbahnrand geparkt werden. Das Schulgelände Tümpelgarten befindet sich im Umbau. Von der Straße Buchenweg gehen Sie Richtung Norden auf das Schulgelände, sodass sich das Fußballfeld links von Ihnen befindet. Alternative: Weitere Parkplätze befinden sich in der Straße "am Tümpelgarten". Von der Straße "am Tümpelgarten" gehen Sie in den Tannenweg (Durchfahrt verboten), bis Sie links das Schulgelände unter einer gelben Überdachung betreten können. Folgen Sie der Überdachung bis zum Ende und gehen Sie links am Gebäude vorbei zum kleineren Nebengebäude.
Bitte planen Sie für die Anreise entsprechend Zeit ein, damit die Veranstaltung pünktlich beginnen kann.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| X | H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| X | Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |