Die Medienzentren Fulda und Hünfeld stellen den Schulen des Landkreises Fulda eine Schullizenz zur über Edupool zur Verfügung
Inhalt:
Lernerfolg durch Lesespaß mit animierter Kinderliteratur – in dieser Online-Fortbildung zeigen wir, wie und warum Onilo.de funktioniert und zum Lesen motiviert.
Nach der Fortbildung finden Sie die passende Geschichte, sind sicher in der Bedienung und kennen die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht und bei Ihrer Veranstaltung vom Tablet über den Beamer bis zur Interaktiven Tafel.
Natürlich erfahren Sie auch, wie man die Codes erstellt, mit denen die Kinder auch von zu Hause aus die Boardstories abspielen können. Begleitend beantworten wir gerne Ihre Fragen.n dieser Fortbildung geben wir Ihnen Ideen und praktische Anregungen, wie Sie mit Boardstories optimal Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen fördern können und Ihre Schüler:innen bestmöglich beim Lernen unterstützen. Neben bewährten Methoden für Ihren Unterricht demonstrieren wir auch noch unsere passenden leistungsdifferenzierten Arbeitsblätter und interaktiven Aufgaben. Wir geben Ihnen einen kurzen Einblick, wie Sie auch fächerübergreifend mit Onilo arbeiten können und versorgen Sie mit Anregungen rund um Projekt- und Themenwochen.
Die Grundschulfortbildung eignet sich besonders für Nutzer:innen, die die Grundfunktionen (siehe Einsteigerschulung) von Onilo meistern und nun einen Blick in die vielfältigen Möglichkeiten der Anwendung in der Grund- und Förderschule werfen möchten um mit einem bunten Strauß an Ideen die Arbeit mit Onilo weiterentwickeln zu können.
Fähigkeiten und Fertigkeiten:
- Fächerübergreifend mit Onilo arbeiten
- Anregungen rund um Projekt- und Themenwochen
- Vorstellung passender leistungsdifferenzierter Arbeitsblätter und interaktive Aufgaben
Zielgruppe:
Lehrkräfte (Vorschule, Grundschule, Förderschule, DaZ); Ausbilder/innen in Studienseminaren; Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Referent*in:
Sönke Mißfeld, Onilo.de
Methodische Gestaltung/Technik
Online-Fortbildung:
Das Angebot wird als Online-Kurs durchgeführt. Am Beginn werden Ihre Fragen / Anliegen geklärt, danach geht der Referent gezielt darauf ein. Der Online-Kurs endet mit einer offenen Phase, in der weitere Fragen gestellt, der Kurs aber auch verlassen werden kann. Die Zugangsdaten und technische Hinweise werden Ihnen per E-Mail mitgeteilt. Ein PC oder Notebook mit Internetzugang genügt für die Teilnahme. Ein Mikrofon ist für die Teilnahme vorteilhaft, aber nicht zwingend nötig. Die Teilnahme erfolgt mit oder ohne Video, ganz nach Teilnehmer*innen-Wunsch.
Regeln für den Umgang mit Onlinefortbildungen:
- Die Fortbildungen dürfen in keinster Weise aufgenommen, mitgeschnitten oder veröffentlicht werden, da dies eine Verletzung des Rechts an Ton und Bild ist und strafrechtlich verfolgt werden kann!
- Die Zugangsdaten zur Veranstaltung erhalten Sie in einer gesonderten Email nach der Anmeldung
- Mit der Anmeldung zu einer Online-Fortbildung akzeptieren Sie die Datenschutzbestimmungen der verwendeten Plattformen.
Zielgruppe: Lehrkräfte
Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
| X | B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| x | Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |