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Inhalt:
Bereits in jungem Alter nehmen Schüler/innen Filme bewusst wahr. Damit sie ihre Erfahrungen in Worte fassen und sich darüber auszutauschen können, gibt die Fortbildung Lehrkräften an Grundschulen Methoden und Materialien an die Hand, um Filmsichtungen mit der Klasse praktisch und spielerisch zu begleiten. Nach einem „Mini-Crashkurs Filmanalyse“ werden Übungen vorgestellt und ausprobiert. Abschließend diskutiert die Gruppe Anregungen zur Einbindung von Film in die eigene Unterrichtspraxis.
Methodische Gestaltung / Technik:
Nach einem „Mini-Crashkurs Filmanalyse“ werden Übungen vorgestellt und ausprobiert. Abschließend diskutiert die Gruppe Anregungen zur Einbindung von Film in die eigene Unterrichtspraxis.
Zielgruppe:
Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Lehrkräfte, Sozialpädagog*innen, Mitarbeiter*innen Staatlicher Schulämter
Referent*in:
Ulrike Melsbach – Filmpädagogin
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem deutschen Filminstitut und dem Staatlichen Schulamt für den Lahn-Dill-Kreis und den Landkreis Limburg-Weilburg
Weitere Hinweise:
Bitte melden Sie sich an über:
https://www.schulkinowochen-hessen.de/fortbildungen-2021/
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
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| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
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| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
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| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
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| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
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| E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
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| F: Coding / Programmieren |
| X | G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
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| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| X | Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| X | Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
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| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
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