Um was geht‘s:
Dieser Workshop ist eine Einführung in den Videoschnitt mit der kostenlosen Open-Source-Software DaVinci. Egal ob Filmprojekte mit SuS, Imagefilme für die Schule oder Dokumentationen von Events - nach dem Filmen willst du die Video bestmöglich umsetzen - lerne dazu hier für die Post-Produktion Schnittmöglichkeiten und -techniken kennen und übe aktiv mit der Software.
In der Schulung bekommst du Video-Rohmaterial, damit du das Produzieren auch wirklich ausprobieren kannst. In Absprache mit dem Medienzentrum kannst du auch dein eigenes Rohmaterial mitbringen und direkt bearbeiten.
Lernziele:
Erfahre, …
- die Grundlagen zum Videoschnitt.
- wie du die Funktionen von DaVinci für dich nutzt.
- wie du dein Video schneidest und Effekte einfügst.
- welche Tools und Datenbanken dir bei der Post-Produktion helfen können.
Methodische Gestaltung / Technik:
Präsenz-Workshop mit Erklär- und Übungsphasen
Fokus auf Anwendung
Vorwissen/Vorbereitung:
Video-Rohmaterial kann mitgebracht werden.
Zielgruppe:
- Darmstädter Lehrkräfte
- Angehende Lehrkräfte im Studium/Referendariat
- Fachkräfte aus der Nachmittagsbetreuung
Referent:
Sören Deussner; Freier Medienpädagoge
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für Darmstadt / Darmstadt-Dieburg statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
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| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
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| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechniken |
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| F: Coding / Programmieren |
| X | G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
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| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
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| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft |
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| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
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| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
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| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |