In einer zunehmend digitalisierten Bildungslandschaft gewinnen interaktive und multimediale Lerninhalte an Bedeutung. Die Plattformen LearningApps, LearningSnacks und Genially bieten Lehrenden wertvolle Werkzeuge, um den Unterricht nicht nur zu bereichern, sondern auch interaktiver, motivierender und personalisierter zu gestalten. In dieser Fortbildung werden die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten dieser drei Plattformen vorgestellt.
LearningApps ist eine kostenlose Online-Plattform zur Erstellung von interaktiven Lernbausteinen. Die Tools ermöglichen es, spielerische Lernaktivitäten wie Quiz, Zuordnungsübungen, Memory und mehr zu erstellen. Diese sind einfach in bestehende Lernkonzepte integrierbar und für verschiedene Fächer und Klassenstufen anpassbar.
LearningSnacks bietet eine Plattform, die kurze, dialogbasierte Lerninhalte präsentiert, ähnlich einem Chat-Format. Diese Methode des Microlearnings erlaubt es, komplexe Inhalte in kleine Häppchen zu zerlegen, die einfach und schnell konsumierbar sind.
Genially ist eine Plattform, mit der interaktive und multimediale Inhalte wie Präsentationen, Infografiken, Quizze oder Escape Rooms erstellt werden können. Es ermöglicht Lehrkräften, ansprechende und dynamische Lerninhalte zu gestalten, die das Interesse und die Motivation der Schüler*innen steigern.
Lernziele:
- Erstellung und Nutzung von interaktiven Lerninhalten mit LearningApps, LearningSnacks und Genially.
- Integration dieser Tools in den eigenen Unterricht, um die Schüler besser zu motivieren und das Lernen effektiver zu gestalten.
Zeitlicher Umfang: ca. 1,5 Stunden
Schulform: alle Schulformen
Klassenstufe: Sekundarstufe I und II
Die Veranstaltung findet hybrid statt. Sie können mit dem Referenten im Medienzentrum oder dank unseres Videokonferenzsystems von zuhause aus teilnehmen.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes | |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
