Um was geht‘s:
Dies ist der erste Teil der Schulungsreihe „Das iPad im Unterricht“.
Als Darmstädter Lehrkraft hast du auf Wunsch ein iPad als Dienstgerät bekommen. Schulungen sind nötig, um sowohl eine Bedienkompetenz als auch eine mediendidaktische Kompetenz zu fördern.
Im ersten Teil der Schulungsreihe erlernst du grundlegende und erweiterte Funktionen sowie einen Ausblick auf Möglichkeiten im Unterricht.
Ziele und Vorteile:
- Ziel ist eine sichere und flächendeckende Nutzung der Geräte sowie ein sinnvoller Einsatz der Geräte und Apps im Unterricht
- Erleichterung des Arbeitsalltags durch effektive Verwendung des iPads in der Unterrichtsvorbereitung
- Mittelfristige Zeitersparnis im Alltag
- Methodenvielfalt
- Einfache Benutzung und Bewegungsfreiheit im Klassenraum
- Erhalte ein Zertifikat zur erfolgreichen Teilnahme
Lernziele:
Erfahre, wie du …
- sicher die Grundfunktionen und Gesten des iPads verwendest.
- das Kontrollzentrum anwendest.
- grundlegende Einstellungen vornimmst z. B. Verbindung mit WLAN aufbauen.
- die Apps „Dateien“ und „Fotos“ sinnvoll verwendest.
- das iPad an der digitalen Tafel spiegelst und einen Marker setzt.
- analoge Texte speicherst, um sie so zu digitalisieren und zu bearbeiten.
- Zeitungsartikel oder Webseiten offline verfügbar und bearbeitbar machst.
- und an wen du dich bei Problemen meldest.
- das iPad im Unterricht einbindest anhand von Möglichkeiten und Beispielen.
Methodische Gestaltung:
- Präsenz-Workshop mit Erklär- und Übungsphasen
- Fokus auf Anwendung
- Offene Fragerunde am Ende
Vorwissen/Vorbereitung:
- Benötigte Vorkenntnisse: Keine.
- Voraussetzung zur Anmeldung: Eigenes iPad (Dienstgerät zur Schulung mitbringen)
Zielgruppe:
- Darmstädter Lehrkräfte
- Angehende Lehrkräfte im Studium/Referendariat
- Fachkräfte aus der Nachmittagsbetreuung
Referent:
Stephan Urbanski; Medienpädagoge Medienzentrum Darmstadt
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für Darmstadt / Darmstadt-Dieburg statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
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| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
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| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
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| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |