Veränderte Schriftlichkeit. Schreibdidaktik und Künstliche Intelligenz im Englischunterricht.

Durch die Existenz textgenerativer KI verändern sich gegenwärtig die Rahmenbedingungen für didaktisch angeleitete Schreibprozesse im Englischunterricht. Dieser Workshop bietet die Gelegenheit eines Austauschs zwischen (angehenden) Englischlehrkräften über die bereits erlebten sowie mögliche zukünftige Implikationen dieser Technologie. Der Dozent präsentiert grundlegende didaktische Konzepte und Problemstellungen, welche es durch die Unterrichtserfahrungen der Teilnehmenden auszukleiden gilt. Gemeinsam werden neue Potenziale und Gefahren eruiert, welche sich beispielsweise über die folgenden Themen erstrecken: schriftliche Hausaufgaben, schriftliches Feedback, Schreibaktivitäten im Unterricht, schriftliche Leistungserhebungen.

Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.

Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:

  • Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes
  • Mediennutzung
  • Medien und Schulentwicklung

Unsere Fortbildungen stehen in erster Linie Lehrkräften im Einzugsgebiet des Staatlichen Schulamts für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis zur Verfügung, daher sind diese bevorzugt zu behandeln. Sollten Sie in einem anderen Bezirk unterrichten, kann Ihnen ggf. noch kurzfristig abgesagt werden, obwohl Sie schon automatisiert eine Anmeldungsbestätigung erhalten haben.

Kurs Veränderte Schriftlichkeit. Schreibdidaktik und Künstliche Intelligenz im Englischunterricht.
Nummer LA-Nr. 0261657301
Freie Plätze 15
Datum 26.03.2026 – 26.03.2026
Zeit 15:00 – 18:00
Ort MINT-Space Gießen
Wiesenstraße 14 (THM), Gebäude A15, Raum 0.10 (EG)
35390 Gießen
Raum Gebäude A15 0.10
Kontakt Medienzentrum Gießen-Vogelsberg
Ostanlage 43
35390 Gießen
Tel. 064194848490
medienzentrum-giessen-vogelsberg.de
Anmeldeschluss 26.03.2026 13:55
Status Für Anmeldungen geöffnet
Nr. Datum Zeit Leiter*in Ort Beschreibung
1 26.03.2026 15:00 – 18:00 Dr. Leo Will MINT-Space Gießen Veränderte Schriftlichkeit. Schreibdidaktik und Künstliche Intelligenz im Englischunterricht.