Foto von Milan Csizmadia auf Unsplash
Jenseits von Alpha:
Die Folgen toxischer Männlichkeitsbilder auf Social Media & Tipps für den pädagogischen Umgang
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit der pro familia Hessen gGmbH Beratungsstelle Darmstadt statt.
Um was geht‘s:
Die Verbreitung traditioneller Geschlechterrollen und (extrem) rechten Narrativen ist auf Social Media leider keine Seltenheit. Bei Social-Media-Phänomenen wie „Tradwife“, „Alpha man“ oder „Sigma boy“ wird häufig (auch unwissend) die Sprache der extremen Rechten genutzt und ein stark verzerrtes und oft schädliches Bild von Männlichkeit und Weiblichkeit propagiert.
Toxische Männlichkeitsbilder begegnen Jugendlichen dabei in einer Vielzahl von Videos, Postings, Memes, beim Gaming oder in Form von „Dating Coaches“ und „Fitness Influencern“. Dabei können sie tiefgreifende Auswirkungen auf die Selbstwahrnehmung und das Verhalten junger Menschen haben. Zudem braucht es eine Aufklärung mit Blick auf die in digitalen Räumen entstandene und sogenannte „Mannosphäre“ - ein informell organisiertes Netzwerk von Antifeministen, rechten Männerrechtlern und Rechtsextremisten.
In dieser Fortbildung „Jenseits von Alpha“ möchten wir nicht nur auf diese Problematik aufmerksam machen, sondern auch konkrete Handlungsstrategien für den pädagogischen Alltag entwickeln. Ziel ist es, pädagogische Fachkräfte zu befähigen, junge Menschen kritisch gegenüber toxischen Männlichkeitsbildern zu sensibilisieren und sie dabei zu unterstützen, gesunde und respektvolle Vorstellungen von Geschlechterrollen zu entwickeln.
Lernziele:
Erfahre mehr über:
- Grundlagen geschlechterreflektierter Pädagogik
- Definitionen Männlichkeit & Toxische Männlichkeit
- Kenntnisse über zentrale Akteure & Ideologien der sog. Mannosphäre
- Kritische Analyse von Männlichkeitsversprechen auf Social Media
- Kenntnisse über Ansätze der Kritischen Jungen*arbeit / Jungenpädagogik
- Handlungsmöglichkeiten für kritische Begleitung toxischer Männlichkeiten und Stärkung jugendlicher Adressat*innen (v. a. Jungen)
Vorwissen/Vorbereitung:
Für die Online-Teilnahme brauchst du ein internetfähiges Endgerät, idealerweise mit Mikrofon/Headset.
Die Zugangsdaten senden wir dir vor der Veranstaltung per E-Mail zu.
Für eine Teilnahme wird kein Vorwissen vorausgesetzt.
Zielgruppe:
- Darmstädter Lehrkräfte
- Angehende Lehrkräfte im Studium/Referendariat/LiV
- Fachkräfte aus der Nachmittagsbetreuung o. Ä.
Referentin:
Marie Moeller - Sexualpädagogik | Fach- und Jugendberatung
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit pro familia Hessen gGmbH Beratungsstelle Darmstadt statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
|
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
|
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
|
| E: Präsentieren & Präsentationstechniken |
|
| F: Coding / Programmieren |
|
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
| X | H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| X | Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft |
|
| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
|
| Kategorie 3: Mediennutzung |
|
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
|
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |