Herausforderndes Verhalten bei Kindern

Die Botschaft hinter dem Verhalten

Kinder verhalten sich selten „grundlos“ herausfordernd. Häufig steckt ein unerfülltes soziales oder emotionales Grundbedürfnis hinter Wut, Rückzug oder „Aufmerksamkeitsdrang“. Dieses Verhalten ist eine Form der Kommunikation: Das Kind zeigt uns, was es (noch) nicht in Worte fassen kann.

Kinder brauchen eine verlässliche, warmherzige Bindung, um sich sicher zu fühlen und die Welt zu erkunden. Sicherheit meint sowohl körperlichen Schutz als auch emotionale Vorhersagbarkeit im Alltag. Sie brauchen außerdem Zugehörigkeit und Wertschätzung: das Gefühl, gesehen, gemocht und wichtig zu sein. Aufmerksamkeit und Verständnis sind elementar; wer sich verstanden fühlt, kann Gefühle besser regulieren.

Wir erarbeiten, was die Botschaften der Kinder bedeuten können, welche Gefühle das in uns als Bezugspersonen auslöst, wie wir wirksam, einfühlsam und zugleich klar handeln können und den Kindern Raum und Zeit bieten können, ihre Gefühle zu verarbeiten.

Referenten

Andrea Molitor (Erziehungsberatungsstelle – Caritasverband)
Matthias Schmidt (Schulleiter Sebastian-Ott-Schule Sigmaringen)

Fragen zu den Angeboten?

Landratsamt Sigmaringen
Fachbereich Jugend
Franziska Schirrmann
Fachberatung Kindertageseinrichtungen

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