Zielgruppe

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Oskar Kämmer Schule

Teilnehmer- Voraussetzungen

 keine

Dozent/in

Stephan Hagemann

Sonderpädagoge (Sondererziehung und Rehabilitation der Erziehungsschwierigen), Schulleiter an öffentlichen Förderzentren und Schulen in privater Trägerschaft

Seminarziel(e)

die innere Dynamik von Menschen mit ADHS verstehen

Reflexion eigener Reaktionsmuster

Anbahnung eines Perspektivwechsels hin zu Empathie, Selbstwirksamkeit und konstruktiver, ressourcenorientierter Begleitung

Inhalte

Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit ADHS zeigen häufig ein hohes Aktivitätsniveau, impulsives Verhalten und Schwierigkeiten mit Aufmerksamkeit und Selbststeuerung.

Pädagogisches Handeln erfordert hier ein gutes Verständnis neurobiologischer Grundlagen und klare, verlässliche Strukturen.

Das Seminar vermittelt praxisnahe Strategien, um Alltagsanforderungen zu gestalten, Überforderung zu vermeiden und Selbstregulation gezielt zu fördern.