Held*innen des Thymio
(Praxisnachmittag Medienzentrum Frankfurt)
Mittlerweile sind etwas mehr als 6 Monate vergangen, seit die ersten Koffer mit Thymio Robotern an Frankfurter Schulen ausgegeben wurden.
In einer ersten Fortbildung haben wir uns mit der grundsätzlichen Funktionsweise des Thymio und den Grundlagen der zur Verfügung stehenden Entwicklungsumgebungen beschäftigt.
Jetzt gehen wir einen Schritt weiter: Alle Thymio‑interessierten Lehrer*innen treffen sich zu einem Austausch. Welche Projekte wurden umgesetzt? Wo sind Fragen offen geblieben? Wie kann man konkrete Ideen umsetzen? Was sagen die unterschiedlichen Schulformen und Fachschaften zur Nutzung des Thymio?
"Best Practices & Hands-on" soll unser Motto sein. Mehr "Machen" als Erklären.
https://medienzentrum-frankfurt.de/thymio
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| X | F: Coding / Programmieren |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |