Inhalt:
In dieser niederschwellig gestalteten Fortbildung erlernen Lehrkräfte den methodischen Umgang mit dem iPad als Lehrkräftedienstgerät. Die Medienpädagogin zeigt wie mit den vorhandenen iOS-Apps und kostenfreien weiteren Apps der Unterricht sinnvoll und schülerzentriert konzipiert und umgesetzt werden kann. Im Fokus steht dabei das Kennenlernen des Geräts und der damit verbundenen medienpädagogischen Möglichkeiten. Der Kurs ist für Einsteiger geeignet.Lehrkräfte aller Schulstufen
Referent*in:
Medienpädagogin der Firma thinkRED
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
F: Coding / Programmieren | |
G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
X | Kategorie 3: Mediennutzung |
Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
Workshop | Unterrichtsvorbereitung mit dem iPad | Grundlagen |
Nummer | 0241270601 |
Freie Plätze | 2 |
Datum | 21.11.2024 – 21.11.2024 |
Preis | EUR 0,00 |
Ort | Medienzentrum Rüsselsheim am Main Am Treff 11 65428 Rüsselsheim am Main |
Raum | MZ Rüsselsheim EG |
Kontakt | Medienzentrum Rüsselsheim am Main Am Treff 11 65428 Medienzentrum Rüsselsheim am Main Tel. 015140653937 www.mz-r.de |
Anmeldeschluss | 21.11.2024 13:00 |
Status | Garantierte Durchführung |
Nr. | Datum | Zeit | Leiter*in | Ort | Beschreibung |
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1 | 21.11.2024 | 14:00 – 17:00 | Julia Kissner | Medienzentrum Rüsselsheim am Main | Unterrichtsvorbereitung mit dem iPad | Grundlagen |