ChatGPT und Co.
Künstliche Intelligenz und Schule: Ein neuer Marktplatz der Möglichkeiten? Das Ende bisheriger Gewissheiten? Ein Aufbruch ins Ungewisse? Oder ein weiterer Aspekt des digitalen Zeitalters, bei dem uns Schülerinnen und Schüler vors sind und wir als Lehrkräfte hinterherrennen? Dieser Workshop für absolute Anfängerinnen und Anfänger geht diesen Fragen nach. Nach einer kurzen theoretischen Einführung probieren wir anhand von ChatGPT (oder aktuelleren Systemen) aus, welche Rolle KI im schulischen Kontext zukünfig spielen wird. Die Fortbildung soll neugierig auf die aktuellen Entwicklungenmachen und Sicherheit im Umfang mit dem Thema schaffen.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes | |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| X | Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |