Film entdecken in der Grundschule
In der Fortbildung erlernen die Teilnehmenden filmpädagogische Grundlagen zum praktischen und unkomplizierten Einsatz im Unterricht. An die Hand gegeben werden Kriterien zur altersgerechten Filmauswahl, Materialien für den schulischen Einsatz und Methoden zur praktischen Nachbereitung. Anleitungen für den Bau einfacher optischer Spielzeuge und das Drehen kurzer Stop-Motion-Animationen ermöglichen eine spielerische Annäherung an das Medium Film.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| X | G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes | |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |