Inhalt:
In dieser niederschwellig gestalteten Fortbildung erlernen Lehrkräfte den methodischen Umgang mit dem iPad als Lehrkräftedienstgerät. Die Medienpädagogin zeigt wie mit den vorhandenen iOS-Apps und kostenfreien weiteren Apps der Unterricht sinnvoll und schülerzentriert konzipiert und umgesetzt werden kann. Im Fokus steht dabei das Kennenlernen des Geräts und der damit verbundenen medienpädagogischen Möglichkeiten. Der Kurs ist für Einsteiger geeignet.Methodische Gestaltung / Technik:
Der Kurs wird online durchgeführt. Idealerweise halten Sie ein Anzeigegerät für die Videokonferenz sowie Ihr iPad bereit, damit Sie aktiv mitarbeiten können. Nach einer kurzen Einführung / einem motivierenden Impuls arbeiten Sie unter Anleitung der Referentin in den Apps und erstellen eigene digitale Lernprodukte. Diese werden in der Gruppe besprochen, offene Fragen geklärt und Verbesserungsvorschläge gemeinsam evaluiert. Den Abschluss bildet eine Feedbackrunde.
Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:
Lernen Sie die Grundfunktionen Ihres Dienstgerätes kennen und nutzen Sie die Möglichkeiten, Schüler/innen beim selbstorganisierten und selbstwirksamen Erstellen von digitalen Lernergebnissen anzuleiten und zu unterstützen. Die Referentin gibt überdies unterrichtspraktische Einsichten und geht auf Herausforderungen und Chancen ein.
Zielgruppe:
Lehrkräfte aller Schulstufen
Referent*in:
Medienpädagogin der Firma thinkRED
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |