Systematische Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen an der Musikschule
Wie hole ich neue Mitarbeiter*innen schnell mit Kopf, Herz und Hand an Bord meines Musikschulschiffs? Wie integriere ich sie in Arbeitsabläufe, aber auch in das Kollegium? Und welche Chancen für die Zusammenarbeit im Kollegium ergeben sich daraus?
In diesem Gesprächs-/Austauschformat wird in das „Onboarding“, also die systematische Einarbeitung und Integration neuer Mitarbeiter*innen vorgestellt. Am Beispiel der Musikschule des Emslandes werden Chancen und Maßnahmen des Onboardings konkret sichtbar gemacht. In der Teilnehmendenrunde diskutieren wir Erfahrungen zu diesem Thema und erörtern weitere konkrete Maßnahmen zur Einarbeitung (und Bindung) neuer Lehrkräfte (und Verwaltungsmitarbeiter*innen).
Martin Nieswandt ist seit 2012 Leiter der Musikschule des Emslandes. Er ist Violinist und Streicherklassenpädagoge und hat in der Musikschule des Emslandes einen Onboarding-Prozess für neue Lehrkräfte initiiert.