24_TAKT_Wahlmodul K

Weiterbildungsangebot mit Zertifikat

T A K T

TAKT Traumaadaptive Kunsttherapie / TAKT Traumaadaptive kreative Techniken

Wahlmodul oder Einzelseminar

TAKT mit Kindern, die Gewalt und sexuellen Missbrauch erfahren haben

Leitung: Prisca Buonvicini

Inhalt

Die Traumaadaptive Mal- und Kunsttherapie TAKT verbindet das neuste Wissen aus der Traumatherapie und der Kunsttherapie und ist ein Ansatz, um Menschen im Prozess der Traumabewältigung zu unterstützen.

Aufbauend auf dem Vorwissen über Traumafolgestörungen und stabilisierenden kunsttherapeutischen Interventionen, werden vertiefende traumaspezifische Themen und kunsttherapeutische Methoden in Kombination mit weiteren Therapieverfahren aus der Körpertherapie, der Hypnosystemischen Therapie und der Ego-State-Therapie vermittelt.

Aufgrund der Traumareaktionen und Formen der Traumafolgestörungen bei Kindern und Jugendlichen können kindergerechte (kreative oder kunsttherapeutische) Therapieziele innerhalb eines altersangepassten und traumaorientierten Behandlungsplanes gefunden werden. Zur Maltherapie werden ergänzende kreative Ansätze und Ansätze aus der Ego-State-Therapie vermittelt. Der Hauptfokus lieg in unterschiedlichen Formen einer Annäherung zu Traumamaterial mit gestalterischen Methoden.

Ziel

• Kenntnisse über die kindergerechte traumatherapeutische Behandlungsplanung in Einbezug kreativer Methoden und Techniken entwickeln.  
• Alters- und themenangepasste kunsttherapeutische oder kreativ-gestalterische Interventionen anbieten, um Verarbeitungsprozesse nach Traumaerfahrungen zu unterstützen und zu fördern.
• Vernetzungen gestalterisch-kreativer Ansätze mit anderen therapeutischen Methoden und Techniken.

Kompetenz

• Kenntnis über alterstypischen Folgestörungen nach Traumaerfahrungen bei Kleinkindern, Kindern und Jugendlichen und die Fähigkeit, prozess- und entwicklungsunterstützende kunsttherapeutische oder kreativ-gestaltende Interventionen für Kinder und Jugendliche zu entwickeln und anzuwenden.
• Ein erweitertes Wissen über kreativ-gestalterische Arbeitsweise und Behandlungsplanung bei Kindern und Jugendlichen mit Traumafolgestörungen.

Vorwissen

Voraussetzung für TAKT ist der Besuch des Basismoduls  oder vorhandenes Grundlagenwissen zu Monotrauma und komplexem Trauma. Kenntnisse über Entwicklungspsychologie der Kindheit und des Jugendalters.

Anerkennung

Entspricht den Vorgaben der Registrierungsstellen (EMR, ASCA und EGK). Für Psychotherapeut*innen besteht die Anerkennung der FSP.